親子教育——作爲幼師,有些話(huà)想說給你們聽(tīng)
來(lái)源:育棟教育
時(shí)間:2019-05-14
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每次有人(rén)問起:“美(měi)女(nǚ),你是幹什(shén)麽的(de)?”
A:幼師。
B:幼師好啊!每天帶小朋友好玩兒(ér)吧。
A:好玩兒(ér)?我們每天要站在大(dà)門口向全園的(de)小朋友點頭問好,要檢查每個(gè)小朋友的(de)情況,打開每個(gè)小朋友的(de)書(shū)包檢查是否有異物(wù),記住每個(gè)家長(cháng)對(duì)自己孩子的(de)叮囑,時(shí)刻注意孩子的(de)安全和(hé)行動。組織每個(gè)小朋友遊戲,上課,睡(shuì)覺。
B:你們還(hái)要上課?
A:你真以爲我們幼兒(ér)園老師是保姆啊?我們每個(gè)星期要寫周計劃,每個(gè)星期要根據班裏的(de)情況來(lái)備課,做(zuò)教具、學習(xí)教研。每天要寫總結,晨接記錄,藥物(wù)記錄,幼兒(ér)人(rén)員(yuán)登記,全日觀察記錄,時(shí)刻注意孩子的(de)健康和(hé)安全不要讓孩子們流汗咳嗽,在幼兒(ér)園擦破點皮都要挨白眼。
B:呵呵,這(zhè)樣啊!你們幼兒(ér)園沒有男(nán)老師嗎?
A:有的(de)話(huà),我們還(hái)這(zhè)麽累嗎?桌子闆凳自己搬,挂東西也(yě)要自己爬梯子,男(nán)人(rén)女(nǚ)人(rén)的(de)事都要自己解決,這(zhè)是女(nǚ)人(rén)做(zuò)的(de)事麽?
B:至少家長(cháng)尊敬你們啊!
A:尊敬?有些刁鑽的(de)家長(cháng),不能理(lǐ)解教育方式的(de)家長(cháng),一見到老師就是一番數落:我家孩子身體不好,你們老師多(duō)注意點哈。我家孩子有點内向哈,不要挨到調皮的(de)孩子坐(zuò),老師注意到點哈(都不跟調皮的(de)孩子坐(zuò),那坐(zuò)哪兒(ér)喃)老師,怎麽我家寶寶一個(gè)字都認不到喃(都是一個(gè)老師教出來(lái)的(de),人(rén)家都認得(de)到,你家孩子認不到,你喊我雜(zá)解釋)老師,這(zhè)個(gè)事我咋不知道!(全班的(de)家長(cháng)都曉得(de)就你不曉得(de),你自己說沒看公告欄這(zhè)個(gè)我咋負責咧?)老師,我家娃娃這(zhè)個(gè)習(xí)慣不好要改咧。(習(xí)慣是生活中積累的(de),咱還(hái)能管到乃家裏去麽?)
B:那你們幼兒(ér)園老師工資肯定有點高(gāo)哦!
A:高(gāo)?我們一個(gè)月(yuè)就那麽點。教案寫不好要扣點,孩子出安全事故要扣點,家長(cháng)投訴還(hái)要扣點,遲到要扣,早退要扣,衣服穿露了(le)要扣(不能穿吊帶,過膝的(de)褲子,像這(zhè)麽熱(rè)勒天,你喊我們雜(zá)過)頭發不紮也(yě)要扣,穿高(gāo)跟鞋要扣,接私人(rén)電話(huà)要扣,不說普通(tōng)話(huà)也(yě)要扣,午休過頭了(le)還(hái)要扣,你說我們一個(gè)月(yuè)下(xià)來(lái)還(hái)有幾多(duō)錢?
所以,多(duō)希望你們理(lǐ)解一下(xià)哈。特别是戀愛(ài)中的(de)人(rén)。我們在幼兒(ér)園累了(le)一天下(xià)來(lái)了(le),希望男(nán)人(rén)的(de)關心與愛(ài)護。如果,你的(de)女(nǚ)朋友是幼師,希望你們體貼一下(xià),多(duō)關心一下(xià),多(duō)照(zhào)顧一下(xià)。她們也(yě)多(duō)麽希望你們能像她們照(zhào)顧小孩兒(ér)那樣照(zhào)顧她們。
最我印象最深刻,也(yě)是最氣憤的(de)一件事。一個(gè)家長(cháng)竟然帶著(zhe)隐形監控,把老師的(de)話(huà)語都錄了(le)下(xià)來(lái)。放到了(le)網上,并且說老師批評孩子,不溫柔,用(yòng)很多(duō)激烈的(de)話(huà)語來(lái)評論這(zhè)位老師。并且,近期,很多(duō)關于老師的(de)負面的(de)新聞都放到了(le)網上。一個(gè)人(rén),或某個(gè)人(rén)不代表全部。所以忍不住要說幾句。出了(le)事情,隻會譴責,爲什(shén)麽沒有人(rén)來(lái)站出來(lái)把幼兒(ér)老師的(de)辛苦去放到網上,爲什(shén)麽沒有人(rén)替我們來(lái)說話(huà)呢(ne)?沒有人(rén)知道我們的(de)辛酸,沒有人(rén)知道我們有多(duō)累。
每天我們6點就得(de)起床,7點沒有吃(chī)早飯就得(de)到單位,并且笑(xiào)臉迎接每一個(gè)孩子,每一位家長(cháng)。然後開始了(le)一天的(de)課程。中午,對(duì)于新班的(de)孩子,我們一個(gè)一個(gè)的(de)喂,他(tā)們吃(chī)的(de)同時(shí),我們自己吃(chī)2口,就算(suàn)了(le)。有的(de)時(shí)候,甚至一天連一口水(shuǐ)都沒有喝。
我們也(yě)有心情不好的(de)時(shí)候,也(yě)有生病的(de)時(shí)候,但是,我們依然每天工作,依然每天都像媽媽一樣的(de)對(duì)待他(tā)們。哭了(le),我們抱著(zhe),哄著(zhe)。困了(le),我們拍(pāi)著(zhe)他(tā)們入睡(shuì),直到胳膊已經麻木(mù)。我們竭盡全力的(de)讓他(tā)們開心,快(kuài)樂(yuè)。既要讓他(tā)們每天高(gāo)高(gāo)興興的(de)來(lái),又得(de)保證每天都學會新的(de)知識,又得(de)保證他(tā)們的(de)安全。大(dà)到外出上操場(chǎng)上玩遊戲,小到上衛生間,甚至連拿杯喝水(shuǐ),走路,站排都得(de)當成一節課去講。從一個(gè)什(shén)麽都不懂(dǒng)的(de)孩子,到會自己吃(chī)飯,自己穿脫衣物(wù),鞋,并擺放整齊,會念兒(ér)歌(gē),會寫字,會跳舞……
其中我們付出了(le)多(duō)少辛苦,又誰知道呢(ne)?
有些家長(cháng)隻會要求老師,這(zhè)樣,那樣。那也(yě)請各位家長(cháng)問問您自己,孩子做(zuò)錯事情了(le),你不批評教育麽?您批評行,幼兒(ér)園的(de)老師批評一句就不行。孩子在成長(cháng)的(de)過程中,您保證在看護的(de)時(shí)候,沒受過一點傷麽?沒有磕過,碰過麽?孩子在家受多(duō)大(dà)的(de)傷都行,在幼兒(ér)園碰紅了(le)也(yě)會去投訴。試問,您看一個(gè)孩子都會受傷,而我們看護的(de)不僅僅是一個(gè)孩子,而是20,30,甚至40。
一點小事情就去園長(cháng)投訴,更有甚者放到網上,讓其老師曝光(guāng),讓她今後都沒法工作。對(duì),是有一些老師也(yě)許做(zuò)的(de)不對(duì),但是人(rén)無完人(rén),誰都有錯的(de)時(shí)候,但是我們要用(yòng)一種好的(de)方式去對(duì)待每一件事情,不是麽?曾經老師對(duì)孩子的(de)好,都不記得(de)了(le),等出事情了(le),就把所有的(de)好全掩蓋沒了(le)。
有的(de)家長(cháng)抱怨老師态度不溫柔了(le),不夠熱(rè)情了(le)……每個(gè)人(rén)都有情緒低落的(de)時(shí)候,都難免會遇到某種事情。難道,家長(cháng)可(kě)以有這(zhè)種時(shí)候,老師就不能有麽?而真的(de)當我們出了(le)事情,生病的(de)時(shí)候,我們卻依然堅持,在孩子面前卻保持的(de)微笑(xiào)的(de)一張臉。有淚,隻能背過身去。
很多(duō)時(shí)候,我們爲了(le)孩子,想各種好玩的(de)遊戲,爲他(tā)們加班加點的(de)做(zuò)玩教具。爲了(le)就是讓他(tā)們接受良好的(de)教育。飯不夠了(le),我們會去上食堂盛,沒有,會每個(gè)班級的(de)搜索,爲了(le)就是讓他(tā)們都能吃(chī)飽。苦口婆心的(de)盡量讓他(tā)們每一種菜都吃(chī),不挑食。冷(lěng)了(le),添衣服,熱(rè)了(le),趕緊幫忙把衣服脫掉。當他(tā)們出現糾紛,我們又會扮演法官的(de)角色,去調查,去處理(lǐ),幫助他(tā)們改正錯誤,并讓其友好相處。當某一個(gè)孩子被另一個(gè)孩子抓傷的(de)時(shí)候,我們卻要去解釋,去一邊一邊的(de)道歉。每天,每一個(gè)孩子我們要記清楚今天,他(tā)發生什(shén)麽事情了(le),吃(chī)飯吃(chī)的(de)怎麽樣,睡(shuì)覺睡(shuì)的(de)怎麽樣,學東西學的(de)怎麽樣。每天的(de)腦(nǎo)子裏除了(le)孩子,還(hái)是孩子。而如果每一位家長(cháng)都能設身處地的(de)爲老師想一想,理(lǐ)解老師,體諒老師,那我們多(duō)累都是值得(de)的(de)。而現實呢(ne)?現實這(zhè)其中還(hái)有很多(duō)的(de)苦辣,不能一語概括。
幼兒(ér)老師是人(rén),不是神。我們需要的(de)理(lǐ)解,是寬容,是體諒。我們已經盡全力的(de)讓每一個(gè)孩子快(kuài)樂(yuè),我們也(yě)會有累的(de)時(shí)候,疲倦的(de)時(shí)候。請用(yòng)一顆寬容,理(lǐ)解的(de)心去看待每一個(gè)幼兒(ér)老師。
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