一個(gè)幼兒(ér)園園長(cháng)如果整天很忙,就證明(míng)一件事

來(lái)源:育棟教育

時(shí)間:2019-05-13

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  越是出色的(de)人(rén)越善于在缺乏條件的(de)狀态下(xià)把事情做(zuò)到最好,越是平庸的(de)人(rén)越是對(duì)做(zuò)事的(de)條件挑三揀四。
  作爲園長(cháng)或投資人(rén),在幼兒(ér)園中30%的(de)人(rén)永遠(yuǎn)不可(kě)能相信你,現在的(de)人(rén)都很精明(míng),要令大(dà)家信服并喜歡跟你幹,那才是最重要的(de);要做(zuò)好幼兒(ér)園最重要的(de)不是積累金錢,而是積累人(rén)心;成長(cháng)起來(lái)的(de)80、90後作爲現在幼兒(ér)園人(rén)員(yuán)的(de)主體,已不是單爲追求工資的(de)思想。

  很多(duō)園長(cháng)都對(duì)一件事感到無奈——幼兒(ér)園老師離職。是什(shén)麽讓幼兒(ér)園老師痛苦?爲什(shén)麽幼兒(ér)園老師會離職?

  1)薪水(shuǐ)低,與能力、貢獻不匹配;
  2)心情不舒暢;
  3)分(fēn)配不公,不是多(duō)少的(de)問題,而是公平的(de)問題;
  4)心累,人(rén)際關系太複雜(zá);
  5)沒成長(cháng);
  幼兒(ér)園的(de)未來(lái):
  過去靠機會,未來(lái)靠核心競争力和(hé)人(rén);
  過去靠園長(cháng)魅力,未來(lái)靠團隊力量;
  過去靠金錢驅動,未來(lái)靠使命凝聚;
  過去的(de)老闆之所以成爲老闆,是因爲他(tā)比别人(rén)多(duō)知道一點東西。而未來(lái)的(de)園長(cháng),則是以願景、共同價值觀及目标來(lái)進行領導。
  園長(cháng)不是永遠(yuǎn)的(de)“家長(cháng)”,必須持續地培育接班人(rén)。
  沒有後續接班人(rén)支撐下(xià)的(de)壯大(dà)與賺錢,隻是短暫、臨時(shí)、運氣、碰
  巧式的(de)成功,跟持續無關!園長(cháng)遲早都要離開這(zhè)個(gè)幼兒(ér)園,并且永遠(yuǎn)都不再回來(lái)。
  園長(cháng)隻有把死亡看得(de)越近,你的(de)幼兒(ér)園才能活得(de)越長(cháng)。
  人(rén)生的(de)首要突破:超越利己主義!
  人(rén)越利衆,衆人(rén)越成全;人(rén)越利己,衆人(rén)越破壞。
  人(rén)要堅持利己就斷絕了(le)與衆人(rén)的(de)機緣,就無法從自我的(de)世界中解放出來(lái),去真正享用(yòng)吸收宇宙的(de)資源和(hé)能量,而成就一番偉大(dà)的(de)事業來(lái)。
  如何讓老師們快(kuài)樂(yuè)起來(lái)?
  關鍵不是改人(rén)之短,而是用(yòng)人(rén)之長(cháng)。讓員(yuán)工覺得(de)他(tā)不隻是執行者,更是領導者。員(yuán)工的(de)工作能得(de)到及時(shí)的(de)反饋、鼓勵、肯定。
  所以什(shén)麽樣的(de)園長(cháng)是值得(de)老師跟随的(de)園長(cháng)?
  一是能夠在老師需要的(de)時(shí)候給老師提供指導,幫助老師發展的(de)園長(cháng);
  二是行動目标明(míng)确的(de)園長(cháng);
  三是敢于給老師犯錯誤機會的(de)園長(cháng);
  四是能直接指出你錯誤還(hái)臭罵你一頓,當你取得(de)成果時(shí)主動給你說抱歉的(de)園長(cháng);

  五是敢于給老師3個(gè)月(yuè)讓老師試錯的(de)園長(cháng)。

  一個(gè)真正值得(de)尊敬的(de)幼兒(ér)園,當他(tā)的(de)同仁離職時(shí)不僅心存感激,而且走後依然遵循其企業文化(huà)爲人(rén)處事,最高(gāo)境界是多(duō)年以後還(hái)難以忘懷的(de)魂牽夢繞;
  卓越的(de)領導者,要多(duō)做(zuò)人(rén)少做(zuò)事。把人(rén)做(zuò)好了(le),讓下(xià)屬覺得(de)爲你做(zuò)事是快(kuài)樂(yuè)、享受、擁有與報恩,不爲你做(zuò)事感覺到痛苦、壓抑、内疚、靈魂不得(de)安甯。
  一個(gè)人(rén)軀體生命是有限的(de),精神生命是無限的(de),社會生命是無價的(de)。用(yòng)有限的(de)生命去創造無限的(de)可(kě)能,用(yòng)無限的(de)可(kě)能去彰顯無限的(de)價值,這(zhè)将會是無悔無憾的(de)人(rén)生。
  當前的(de)經濟、商業狀況,你要想在商業上取得(de)持續的(de)成功,最重要的(de)就是要會做(zuò)人(rén),世界上每個(gè)人(rén)都精明(míng),要令大(dà)家信服并喜歡和(hé)你交往,那才是最重要的(de);要做(zuò)好生意,最重要的(de)不是積累金錢,而是積累人(rén)心。
  過去用(yòng)員(yuán)工的(de)體力,未來(lái)用(yòng)員(yuán)工的(de)腦(nǎo)力;
  過去靠員(yuán)工加班,未來(lái)靠員(yuán)工創新;
  過去靠金錢團結,未來(lái)靠使命凝聚;
  過去靠經驗管理(lǐ),未來(lái)靠流程複制;
  過去靠能人(rén)專制,未來(lái)靠系統運營。
  所以作爲一個(gè)領導,可(kě)以不知道下(xià)屬的(de)短處,卻不能不知道下(xià)屬的(de)長(cháng)處。一個(gè)值3千元的(de)人(rén),就别討(tǎo)價還(hái)價隻願付他(tā)2500元。即使省下(xià)了(le)500塊,實際上卻涼了(le)他(tā)的(de)心,一有更好的(de)機會,人(rén)家拔腳就走。相反,痛痛快(kuài)快(kuài)付他(tā)4千元,他(tā)會拿出兩倍的(de)能耐爲你賣命幹。所以甯可(kě)花兩個(gè)人(rén)的(de)錢去招一個(gè)好人(rén),也(yě)不要用(yòng)一個(gè)人(rén)的(de)錢去招兩個(gè)差人(rén)。
  很淺顯的(de)道理(lǐ),企業卻沒幾個(gè)能考慮到。真正的(de)領導人(rén),不一定自己能力有多(duō)強,隻要懂(dǒng)信任,懂(dǒng)放權,懂(dǒng)珍惜,就能團結比自己更強的(de)力量,從而提升自己的(de)身價。
  相反許多(duō)能力非常強的(de)人(rén)卻因爲過于完美(měi)主義,事必躬親,認爲什(shén)麽人(rén)都不如自己,最後隻能做(zuò)最好的(de)公關人(rén)員(yuán),成不了(le)優秀的(de)幼兒(ér)園領導人(rén)。
  如果您是園長(cháng)請好好反思自己的(de)工作,如果您是老師請轉發給園長(cháng)看看!讓幼兒(ér)園更美(měi)好是我們的(de)使命!


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