孩子慢(màn)慢(màn)長(cháng)大(dà)了(le)，外出逛街(jiē)，總是走了(le)沒兩步，就以太累爲借口習(xí)慣性的(de)要抱抱，時(shí)間久了(le)，父親有些苦惱——這(zhè)麽大(dà)了(le)還(hái)必須一直抱著(zhe)，長(cháng)此以往也(yě)不是辦法啊。于是有一天，父親想到了(le)一個(gè)辦法：

這(zhè)天，孩子又是走了(le)沒多(duō)遠(yuǎn)就說自己走得(de)太累了(le)，要求抱抱，父親蹲下(xià)來(lái)對(duì)孩子說：我們來(lái)比賽吧。孩子問：比什(shén)麽呢(ne)？父親說：比賽跑步吧，看誰先跑到前邊那個(gè)花壇！于是，一場(chǎng)比賽就這(zhè)麽愉快(kuài)的(de)開始了(le)。爲了(le)鼓勵孩子，父親總是讓孩子赢，讓孩子有充分(fēn)的(de)熱(rè)情一直和(hé)自己“比賽”……就這(zhè)樣，終點換了(le)一個(gè)又一個(gè)，孩子再也(yě)沒有喊過累，跟著(zhe)父親一直“比賽”著(zhe)回到家。

從此，父親好像發現了(le)一個(gè)“育兒(ér)真理(lǐ)”，隻要孩子不願意做(zuò)某件事情，父親就和(hé)他(tā)比賽，吃(chī)飯、穿衣服、甚至睡(shuì)覺都會跟孩子比著(zhe)誰先睡(shuì)著(zhe)，爲了(le)配合孩子，父親也(yě)總是會故意輸給孩子。父親很是爲自己的(de)做(zuò)法得(de)意，仿佛自己無意中就打開了(le)一扇科學的(de)育兒(ér)之門。可(kě)漸漸的(de)，父親發現自己的(de)孩子變了(le)，變得(de)越來(lái)越輸不起，不論做(zuò)什(shén)麽事情，隻要别人(rén)做(zuò)的(de)比自己快(kuài)或者比自己好就會發脾氣，必須要赢了(le)才會開心。父親開始反思自己之前的(de)做(zuò)法是不是有些欠缺妥當……

這(zhè)天，父親又提議(yì)比賽跑步回家，孩子愉快(kuài)得(de)接受了(le)挑戰。比賽開始，孩子一如往常遙遙領先，但很快(kuài)的(de)，孩子發現父親追了(le)上來(lái)，并在最後一刻超過了(le)他(tā)。孩子正要發脾氣，父親先說話(huà)了(le)：我今天太高(gāo)興了(le)！孩子很奇怪：爲什(shén)麽呢(ne)？父親回答(dá)：因爲這(zhè)麽長(cháng)時(shí)間了(le)，我終于赢了(le)你一次啊！孩子不高(gāo)興：可(kě)是我輸了(le)，我不開心。父親說：孩子，你看看我，這(zhè)次爲什(shén)麽會赢呢(ne)？因爲我每次都輸，所以我就開始鍛煉我自己，然後這(zhè)次我就赢了(le)啊。你這(zhè)次輸了(le)，但是不要灰心，你也(yě)可(kě)以再努力一下(xià)，争取下(xià)次超過我，好不好？孩子聽(tīng)了(le)父親的(de) 話(huà)，點了(le)點頭：好！從此，在以後的(de)比賽中，孩子和(hé)父親總是互有勝負，孩子也(yě)漸漸接受了(le)自己會時(shí)不時(shí)輸給父親。

這(zhè)個(gè)故事很真實的(de)反應了(le)現在很多(duō)家庭的(de)育兒(ér)現實，由于過分(fēn)的(de)嬌慣，很多(duō)孩子面對(duì)競争變得(de)“輸不起”，對(duì)于孩子來(lái)說，有好勝心是值得(de)肯定的(de)，但人(rén)生在世，誰能保證自己一直立于不敗之地呢(ne)？既然如此，我們是否該反思一下(xià)，如果自己的(de)孩子也(yě)像上文中的(de)孩子一樣輸不起，那麽我們是否應該改變一下(xià)自己的(de)幼兒(ér)教育方法，讓孩子知道，勝敗乃兵(bīng)家常事，勝利固然可(kě)喜，但輸的(de)時(shí)候，應該怎樣對(duì)待呢(ne)？站在勝利的(de)頂端是每個(gè)人(rén)都夢寐以求的(de)結果，輸的(de)時(shí)候，積極調整心态，思考對(duì)策，重新出發，锲而不舍的(de)向勝利繼續發起沖鋒，是更珍貴的(de)。