文\育棟教育

在今天之前，我們講了(le)不少關于幼兒(ér)園如何解決問題以及解決問題的(de)重要性：

幼兒(ér)園的(de)問題隻會越攢越多(duō)，要學會解決問題，而不是成爲問題！張柯老師：打造優秀團隊【要解決問題，不要成爲問題】

從幼師到執行園長(cháng)，她隻解決了(le)工作中遇到的(de)一個(gè)問題！張柯老師：打造優秀團隊【工作就是不斷的(de)解決問題】

如果幼兒(ér)園到現在還(hái)沒發現問題，那問題可(kě)就大(dà)了(le)！張柯老師：打造優秀團隊【沒有問題就是最大(dà)的(de)問題】

很多(duō)人(rén)也(yě)都知道，解決問題是我們工作中不可(kě)避免的(de)任務，然而卻又不少人(rén)在問題面前總是感到恐懼，特别是工作中臨時(shí)出現問題，或者在面對(duì)臨時(shí)派遣的(de)工作時(shí)感到束手無策，其實這(zhè)些都是壓力的(de)的(de)表現。

工作會出現各種各樣的(de)問題，帶給我們的(de)就是各種壓力，但是壓力并不是什(shén)麽壞事，俗話(huà)說有壓力才有動力，隻有在壓力面前，才會發掘我們更大(dà)的(de)潛能，沒有壓力你永遠(yuǎn)不知道自己有多(duō)優秀，這(zhè)句話(huà)真的(de)是至理(lǐ)名言！

講一個(gè)大(dà)家可(kě)能都熟悉的(de)故事：有一艘貨輪在将要卸貨返航時(shí)，突然在浩瀚的(de)大(dà)海上遇上了(le)大(dà)風暴，驚慌失措的(de)水(shuǐ)手們急的(de)團團轉，這(zhè)時(shí)老船長(cháng)命令道，千萬不要打開艙門現在立即到貨倉灌水(shuǐ)！水(shuǐ)手們一臉擔心，這(zhè)簡直是險上加險，不是自尋死路嗎？

老船長(cháng)鎮定的(de)說大(dà)家見過根深幹粗的(de)大(dà)樹被大(dà)風刮倒過嗎？所有被風刮倒的(de)都是沒有根基的(de)小樹！盡管水(shuǐ)手們聽(tīng)得(de)半信半疑但是還(hái)是照(zhào)做(zuò)了(le)。當飓風巨浪猛烈來(lái)襲的(de)時(shí)候随著(zhe)貨倉的(de)水(shuǐ)越來(lái)越滿，輪船竟然奇迹般的(de)穩定了(le)，最後順利靠岸。

老船長(cháng)松了(le)一口氣說，一個(gè)空木(mù)桶，很容易被風打翻，如果把它裝滿水(shuǐ)負重了(le)，風就吹不動了(le)，當然我們船艙中灌滿水(shuǐ)負重的(de)時(shí)候才是最安全的(de)時(shí)候！

我們的(de)工作又何嘗不是如此？遇到壓力很正常，我們每個(gè)人(rén)都是一隻生活在大(dà)海裏的(de)大(dà)船，工作中的(de)壓力就是我們的(de)負擔，雖然會讓我們感到勞累，煩躁甚至厭倦，但是也(yě)正因爲如此才能保證我們有前進的(de)動力，如果沒有這(zhè)些壓力，我們就像空的(de)木(mù)桶一樣，很容易被生活的(de)飓風巨浪打翻！

大(dà)家都吃(chī)過肯德基，當初肯德基國際公司的(de)子公司遍布全球60多(duō)個(gè)國家，達9900多(duō)個(gè)。然而，肯德基國際公司遠(yuǎn)在萬裏之外，又怎麽能相信他(tā)的(de)下(xià)屬能循規蹈矩呢(ne)?

一次，上海肯德基有限公司收到了(le)3份總公司寄來(lái)的(de)鑒定書(shū)，對(duì)他(tā)們外灘快(kuài)餐廳的(de)工作質量分(fēn)3次鑒定評分(fēn)，分(fēn)别爲83、85、88分(fēn)。公司中外方經理(lǐ)都爲之瞠目結舌，這(zhè)三個(gè)分(fēn)數是怎麽評定的(de)?原來(lái)，肯德基國際公司雇傭、培訓一批人(rén)，讓他(tā)們佯裝顧客潛入店(diàn)内進行檢查評分(fēn)。

這(zhè)些“特殊顧客”來(lái)無影(yǐng)，去無蹤，這(zhè)就使快(kuài)餐廳經理(lǐ)、雇員(yuán)時(shí)時(shí)感到某種壓力，絲毫不敢疏忽。

很多(duō)企業，員(yuán)工與老闆經常打遊擊戰。當老闆在的(de)時(shí)候，就裝模做(zuò)樣，表現賣力，似乎是位再稱職不過的(de)員(yuán)工了(le)；而等老闆前腳剛走，底下(xià)的(de)人(rén)就在辦公室裏大(dà)鬧天宮了(le)。很多(duō)老闆，會在這(zhè)個(gè)時(shí)候殺個(gè)回馬槍，嘿嘿，剛好逮個(gè)正著(zhe)。不過，這(zhè)樣也(yě)不是個(gè)長(cháng)期辦法，老闆也(yě)沒有這(zhè)麽多(duō)精力去跟員(yuán)工玩遊擊戰，隻有讓員(yuán)工時(shí)刻意識到壓力，那麽，底下(xià)的(de)員(yuán)工就不會鑽空子翹懶了(le)。

人(rén)做(zuò)一次自我檢查容易，難就難在時(shí)時(shí)進行自我反省，時(shí)時(shí)給自己一點壓力，一點提醒。隻有不斷的(de)壓力，才能提供動力，以保持我們不懈的(de)進取心。

其實，壓力并不可(kě)怕，它隻是成功動力車上的(de)重要組成部分(fēn)，至于它是加快(kuài)前進速度的(de)油門，還(hái)是使之停滞不前的(de)刹車，完全取決于動力車上的(de)司機——我們自己。所以我們每個(gè)人(rén)隻要能把壓力變成動力，你一定能會走向成功，而在此之前調整心态，調整狀态，變壓力胃動力，這(zhè)正是我們重啓工作動力的(de)最佳機會。

作爲幼兒(ér)園老師，在這(zhè)裏不得(de)不提醒你一句，你每天面對(duì)的(de)都是孩子，壓力可(kě)想而知，而身爲園長(cháng)每天不但要處理(lǐ)老師的(de)關系，還(hái)要操心家長(cháng)的(de)問題，所以遇到壓力，一定要記住如何轉換，重啓工作動力！張柯老師：重啓工作動力，或許能夠幫你找到答(dá)案！