園長(cháng)信
yuanzhangxin育棟七巧闆用(yòng)實力書(shū)寫輝煌！
成功，需要一個(gè)支點。失敗，需要尋找支點。
育棟教育——幼兒(ér)教育的(de)穩定支點。
育棟集團董事長(cháng)張柯老師：方向決定出路，方法助您成功
九九年剛辦園的(de)時(shí)候，我和(hé)很多(duō)園長(cháng)一樣，忙于接送孩子、管理(lǐ)老師、家長(cháng)家訪，有時(shí)候還(hái)要去廚房(fáng)客串廚師，門口客串保安······每日焦頭爛額，但是到了(le)月(yuè)底，往往收不抵支，可(kě)當我看到那群可(kě)愛(ài)的(de)孩子們，依然決定堅持。
我堅信一定有成功的(de)方法，失敗一定有原因，作爲一名教育工作者，我走訪全國多(duō)家知名幼兒(ér)園，翻閱無數古今中外有關幼兒(ér)的(de)教材與資料，發現不愛(ài)學習(xí)的(de)孩子到處都是，不愛(ài)玩的(de)孩子一個(gè)也(yě)沒有。經過數十年如一日的(de)探索與研究，取其精華，創作了(le)一套以玩代學的(de)教育模式，并在全國多(duō)個(gè)幼兒(ér)園實驗并獲得(de)成功。
它，就是育棟教育七巧闆系列教材。
育棟七巧闆由張老師主編，專注于幼兒(ér)語言領域的(de)設計，深入貫徹教育部頒布的(de)《3-6歲兒(ér)童學習(xí)與發展指南(nán)》 ，是國内一家以七巧闆傳統文化(huà)和(hé)現代幼教相結合的(de)形式進行研發和(hé)推廣的(de)幼兒(ér)教材。在幼兒(ér)身心發展，語言表達，人(rén)際溝通(tōng)，科學普及，藝術表現欲創造方面發揮著(zhe)巨大(dà)作用(yòng)。根據左右腦(nǎo)功能的(de)不同，育棟七巧闆綜合了(le)顔色、形狀、配合音(yīn)樂(yuè)、遊戲等多(duō)種形式，形成了(le)獨特的(de)1+3+4+7教法，通(tōng)過拼、粘、連、畫(huà)、讀等方式，提高(gāo)了(le)孩子三動，三創能力。（動手、動口、動腦(nǎo)、創意、創造和(hé)創新的(de)能力）其注重幼兒(ér)潛能開發，促進孩子健康發展，堅持“以玩代教”的(de)理(lǐ)念，在傳統育棟七巧闆智力開發的(de)基礎上，整合現代幼教發展的(de)研究，開發出一套針對(duì)3-6歲幼兒(ér)教育指南(nán)。讓家長(cháng)滿意，孩子快(kuài)樂(yuè)，教師輕松，赢得(de)了(le)全國7000多(duō)所幼兒(ér)園使用(yòng)與信賴；更使幼兒(ér)園辦出特色，高(gāo)·效招生的(de)一大(dà)利器。
育棟七巧闆簡介
育棟七巧闆由張珂老師主編，專注于幼兒(ér)語言領域的(de)設計，是國内一家以七巧闆傳統文化(huà)和(hé)現代幼教相結合的(de)形式進行研發和(hé)推廣的(de)幼兒(ér)教材。根據左右腦(nǎo)功能的(de)不同，育棟七巧闆綜合了(le)顔色、形狀、配合音(yīn)樂(yuè)、遊戲等多(duō)種形式，形成了(le)1+3+4+7的(de)獨特教法，通(tōng)過拼、粘、連、畫(huà)、讀等方式，提高(gāo)了(le)孩子三動，三創能力。（動手、動口、動腦(nǎo)、創意、創造和(hé)創新的(de)能力）其注重幼兒(ér)潛能開發，促進孩子全·面發展，堅持以玩代學的(de)理(lǐ)念，讓家長(cháng)滿意，孩子快(kuài)樂(yuè)，教師輕松，赢得(de)了(le)全國7000多(duō)所幼兒(ér)園使用(yòng)與信賴，現已逐漸發展爲幼兒(ér)園辦出特色，高(gāo)·效招生的(de)一大(dà)利器。
第一天，培養孩子的(de)踴躍表演能力。比如：兒(ér)歌(gē)，故事，音(yīn)樂(yuè)劇，童話(huà)劇，繞口令，快(kuài)闆等形式。讓孩子用(yòng)肢體語言表演的(de)形式表現出來(lái)。培養孩子克服恐懼，勇于表現的(de)能力；
第二天，記憶力訓練。根據孩子幼兒(ér)階段超·強記憶力的(de)特質，通(tōng)過圖形，顔色，聲音(yīn)，遊戲讓孩子在潛移默化(huà)中不斷增強記憶力；
第三天，智力訓練。讓幼兒(ér)動手拼擺七巧闆，并把拼擺出來(lái)的(de)圖形意義，用(yòng)語言描述出來(lái)，提升孩子的(de)語言表達，動手操作以及應對(duì)變化(huà)的(de)能力；
第四天，演講訓練。讓孩子們能講，想講，敢講，愛(ài)講，會講，把講台變成孩子們的(de)舞台，從小就塑造自信的(de)孩子。
第五天，拼圖作品。運用(yòng)各種不同的(de)圖形形狀，通(tōng)過老師的(de)指導和(hé)孩子們親手的(de)操作，拼湊出他(tā)們理(lǐ)想的(de)圖形，帶回家和(hé)爸(bà)爸(bà)媽媽一起分(fēn)享。
教材五大(dà)核心 七種表現形式
家長(cháng)＞幼師＞園長(cháng)（三方受益）
首先一點就是差異化(huà)教學，現在的(de)幼兒(ér)園競争空前激烈，各個(gè)幼兒(ér)園無不在絞盡腦(nǎo)汁求生存，種種“特色”幼兒(ér)園也(yě)就應運而生，如何在這(zhè)種激烈的(de)競争下(xià)脫穎而出？展現自己的(de)“特色”？另辟蹊徑，成就真“特色”，不失爲一種很好的(de)解決方案，在市面上形形色色的(de)教育方法中，育棟的(de)七巧闆教育無論是在培養孩子的(de)自信心、表演能力、動手能力還(hái)是創造性思維，無不遊刃有餘。小小的(de)七巧闆因育棟教育引入的(de)科學方法，一個(gè)簡單的(de)玩具化(huà)身成爲一套獨特的(de)教育理(lǐ)念。
其次，讓孩子在遊戲般的(de)學習(xí)中化(huà)被動爲主動，增強了(le)了(le)幼兒(ér)園的(de)授課效果，提高(gāo)幼兒(ér)園教學質量。很多(duō)家長(cháng)逐漸意識到，孩子的(de)天性就是玩，對(duì)待孩子的(de)幼兒(ér)園學習(xí)情況并沒有過多(duō)關注，當然也(yě)有很多(duō)家長(cháng)還(hái)是希望孩子在幼兒(ér)園階段可(kě)以學習(xí)一些東西，在未來(lái)的(de)幼轉小階段孩子可(kě)以獲得(de)一些優勢，那麽，應該該如何平衡兩方的(de)意見呢(ne)，無疑，七巧闆教學很好的(de)解決了(le)雙方的(de)痛點，讓孩子在玩中學，學中玩，更達到園方，家長(cháng)，孩子三方滿意的(de)效果。
當然，這(zhè)套教學設備并不需要昂貴的(de)采購(gòu)與維護經費，對(duì)幼兒(ér)園的(de)經營壓力并不會有多(duō)大(dà)的(de)改變，而且因爲七巧闆無窮的(de)變化(huà)，注定這(zhè)是一套“活 ”的(de)教學方法，隻要肯發現，敢創造，不用(yòng)升級教學設備，教學效果卻可(kě)以不斷推陳出新，而這(zhè)些所有的(de)運營成本需要的(de)隻是動手的(de)能力與發散性的(de)思維。
對(duì)于家長(cháng)而言，七巧闆教育對(duì)孩子思維能力、創造力與動手能力的(de)改變顯而易見，通(tōng)過觀察自己孩子在七巧闆教育中發生的(de)一點一滴改變，加強了(le)家長(cháng)對(duì)幼兒(ér)園教學質量的(de)信任，而家長(cháng)的(de)信任對(duì)幼兒(ér)園的(de)運營又是一種強有力的(de)廣告宣傳，口碑傳播遠(yuǎn)勝于無力的(de)口号，這(zhè)個(gè)真理(lǐ)相信是所有人(rén)的(de)共識。
最後要說明(míng)的(de)一點是，育棟教育的(de)七巧闆教育已經開始在全國上萬家幼兒(ér)園進行深入推廣，并且随著(zhe)教育成果的(de)不斷創新積累與傳播，更多(duō)的(de)幼兒(ér)園仍在不斷的(de)了(le)解，接觸與加入，足以證明(míng)這(zhè)是一套成熟且成功的(de)教育理(lǐ)念，但育棟人(rén)并沒有滿足于目前的(de)成績，我們仍走在創新幼兒(ér)教育前沿，不爲享受聚光(guāng)燈與掌聲，隻爲不忘初心，服務幼教事業！
育棟集團活動年紀
爲深入貫徹《國家中長(cháng)期教育改革和(hé)發展規劃綱要（2010-2020年）》和(hé)《國務院關于當前發展學前教育的(de)若幹意見》 ，指導幼兒(ér)園和(hé)家庭實施科學的(de)保育和(hé)駕馭，促進幼兒(ér)身心全·面和(hé)諧發展。育棟教育始終不曾懈怠，堅持不斷創新與穩健發展并進，在活動實踐中實事求是地檢驗我們的(de)教育成果與幼兒(ér)培養水(shuǐ)平。育棟教育集團每年固定舉辦:”演講小明(míng)星””記憶力小明(míng)星””六一大(dà)型培訓””十一大(dà)型培訓””家庭講座”等活動，并在不斷豐富中。
特色服務
育棟APP：服務于育棟教材，訂購(gòu)的(de)教材視頻(pín)資料随時(shí)随地查看；
微信公衆号：每天定期更新幼教行業最新資訊，幹貨滿滿；
育棟之聲：專業導師每周二、周四更新幼教原創内容，别出心裁，新穎獨特；
幼兒(ér)教育網：育棟集團精心經營的(de)門戶網站，轉爲幼兒(ér)教師服務；
育棟七巧闆（官網）：育棟公司官網，活動，資料，加盟信息盡覽。
展望
很多(duō)的(de)園長(cháng)在爲招生困擾
更多(duō)的(de)家長(cháng)在爲擇校煩惱
讓家長(cháng)主動找到幼兒(ér)園辦理(lǐ)小孩入學成爲很多(duō)園長(cháng)夢寐以求的(de)事情
育棟專注于幼教行業的(de)創新與成功模式的(de)塑造，打造具有獨立特色的(de)幼兒(ér)園
全力提升幼教行業水(shuǐ)平，努力獲得(de)各位家長(cháng)的(de)肯定與好評，改變家長(cháng)的(de)擇校習(xí)慣。
我們經常習(xí)慣：買東西用(yòng)淘寶，打車用(yòng)滴滴，吃(chī)飯用(yòng)美(měi)團
然而育棟集團要填補的(de)空白就是幼兒(ér)教育/擇校，選育棟！
時(shí)代在推進，我們在創新，務實苦幹從不止步
育棟集團正在打造一個(gè)全新平台
彙聚全國家長(cháng)資源于一平台
幫助各個(gè)幼兒(ér)園展現自身實力
園長(cháng)足不出戶園即可(kě)完成宣傳
家長(cháng)足不出戶便可(kě)拿定主意
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傾力打造，敬請期待。
