原來(lái)辦園這(zhè)麽簡單,參訓園長(cháng)直言:很慶幸參加了(le)這(zhè)場(chǎng)好園長(cháng)百人(rén)培訓

來(lái)源:育棟教育

時(shí)間:2019-08-14

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2019好園長(cháng)線下(xià)培訓鄭州站已于上周日正式結束,此次培訓正如前期對(duì)外所說,傾囊相授10大(dà)爆點,現場(chǎng)一對(duì)一解決園所問題,留住生源,讓課堂更有趣更好玩。

一個(gè)園所的(de)成功與否,與園長(cháng)、教師有這(zhè)必然的(de)練聯系!園長(cháng)、教師不作爲,是直接影(yǐng)響園所招生等方面的(de)重要因素。在上周周六周日,由育棟教育支持,在鄭州站進行了(le)一場(chǎng)百人(rén)的(de)好園長(cháng)線下(xià)培訓,培訓内容包含了(le)提升園長(cháng)、教師成長(cháng)速度,園所實現快(kuài)速升級等10大(dà)爆點内容,下(xià)面我們來(lái)看看一下(xià)活動現場(chǎng)。


别開生面的(de)開場(chǎng),一個(gè)舞蹈調動氣氛,現場(chǎng)參訓人(rén)員(yuán)玩的(de)很嗨~



對(duì)于幼兒(ér)園來(lái)講,稍不留意,就會觸到“小學化(huà)”。園長(cháng)要考慮既要幼兒(ér)能夠學到東西,又不觸及到“小學化(huà)”,同時(shí)又要家長(cháng)滿意,這(zhè)是園長(cháng)很頭疼的(de)事情;教師在傳授内容的(de)時(shí)候要考慮到有趣、好玩,課堂氣氛要活躍等等問題,而家長(cháng)看不到孩子進步,對(duì)于園所、教師的(de)信任感降低,這(zhè)也(yě)是造成幼兒(ér)園師資流失的(de)原因之一。
一場(chǎng)百人(rén)下(xià)線活動,沒有準備好的(de)現成PPT,沒有準備好的(de)老套主題,現場(chǎng)輸出解決方案,流程,可(kě)以直接落地!
教師教學課堂氣氛死氣沉沉、孩子不喜歡,授課過程過于流程化(huà),尤其是在課堂上通(tōng)過表演給孩子展示的(de)時(shí)候,僵硬,尴尬;孩子的(de)自由空間教室五大(dà)區(qū)角沒有特色,不好玩;而此次好園長(cháng)培訓現場(chǎng),育棟教育的(de)培訓講師佳佳老師,更是點燃全場(chǎng),30個(gè)遊戲不重樣,從課堂,課前,智力等方面去提升課堂氣氛,鍛煉孩子的(de)動腦(nǎo)能力等等,花樣百出,在場(chǎng)的(de)園長(cháng)、教師更是玩嗨了(le),現場(chǎng)參訓的(de)園長(cháng)、教師在互動參與環節更是像“回到了(le)孩子的(de)時(shí)代”,培訓現場(chǎng)秒變“遊樂(yuè)場(chǎng)”。



新手老師初次走上講台,怯場(chǎng),說不出話(huà),遲遲進不了(le)狀态;孩子“學就忘”現狀,家長(cháng)不滿意;園長(cháng)招生難,生源嚴重短缺;育棟張柯老師更是通(tōng)過三問三答(dá),并現場(chǎng)演示,徹底解決老師演講問題。特色記憶力訓練,現場(chǎng)教學,張柯老師更是形象教學,讓在場(chǎng)的(de)園長(cháng)、教師學會系統化(huà)的(de)記憶力訓練,在場(chǎng)參訓人(rén)員(yuán)更是一個(gè)比一個(gè)記的(de)認真,學的(de)認真。回到園所更是可(kě)以直接落地傳授給孩子。



幼兒(ér)園的(de)發展離不開不斷的(de)團隊建設,很多(duō)園所缺少團隊建設闆塊,園長(cháng)不了(le)解教師,與教師之間有距離,每次舉辦家長(cháng)會又總是一堆問題,信任感極差,有時(shí)候參與家長(cháng)會的(de)更是孩子的(de)爺爺奶奶,對(duì)于孩子的(de)進步、成長(cháng)與否不會區(qū)分(fēn),更關心的(de)隻是孩子在園所有沒有受欺負等等,而此次的(de)培訓,張柯老師更是手把手教會在場(chǎng)每一位如何面對(duì)參加家長(cháng)會的(de)是孩子的(de)爺爺奶奶,更是徹底解決家長(cháng)因家長(cháng)會對(duì)園所失去信心的(de)問題,從而達到實現轉介新生的(de)目的(de)。
培訓有開場(chǎng)就有結束,相信本次的(de)培訓新朋友和(hé)老朋友都獲益匪淺;同時(shí),在培訓現場(chǎng)在場(chǎng)的(de)人(rén)員(yuán)一同體驗了(le)一下(xià)育棟教育三端APP測試版,更是有園長(cháng)表明(míng):“這(zhè)真的(de)就是幼教界的(de)福利啊“今後在管理(lǐ)園所的(de)過程中更是簡單了(le)。更是值得(de)一提的(de)是,育棟教育三端APP内測已經接近尾聲,正式版将于本周四正式對(duì)外發布,屆時(shí)合作園所即可(kě)下(xià)載使用(yòng)。
本文來(lái)源于育棟七巧闆官網http://www.yjqiqiaoban.com


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