說好了(le)不買零食，一進商店(diàn)他(tā)就攥著(zhe)糖果、玩具不放手；講好了(le)隻玩10分(fēn)鐘(zhōng)就回家，到時(shí)間後他(tā)偏鬧著(zhe)再玩一會；定好了(le)寫作業的(de)時(shí)間，可(kě)他(tā)總是要拖到臨睡(shuì)前才哭著(zhe)說作業還(hái)沒做(zuò)完……給孩子定的(de)規矩，總是很容易被孩子推翻！
　　其實，這(zhè)是因爲孩子對(duì)規矩有抵觸情緒！聰明(míng)媽媽懂(dǒng)得(de)用(yòng)正确的(de)方法給孩子定規矩，讓孩子快(kuài)快(kuài)樂(yuè)樂(yuè)照(zhào)著(zhe)做(zuò)：
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　　給孩子定規矩要簡單、具體，比如“把床鋪好”“地面無垃圾”“衣服都放在衣櫃裏”等，而不是籠統的(de)“把房(fáng)間收拾好”。
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　　和(hé)孩子說話(huà)時(shí)，不要用(yòng)問句，而要以尊重的(de)态度、堅定的(de)口吻直接告訴他(tā)應該怎麽做(zuò)，如“請馬上把玩具收起來(lái)”而不是“可(kě)以把玩具收起來(lái)嗎？”否則孩子會從字面上理(lǐ)解成“玩具可(kě)收可(kě)不收”，并用(yòng)一個(gè)“不”字一口拒絕你。

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　　在孩子面前，要注意控制自己的(de)情緒：你越冷(lěng)靜，孩子就越服帖、越樂(yuè)意遵守規矩，你的(de)耐心，會讓孩子受到感染，學會耐心。
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　　面對(duì)面說話(huà)，跟孩子面對(duì)面，提醒孩子看著(zhe)你，讓孩子把注意力集中在你的(de)臉上，最好叫孩子的(de)名字，跟孩子産生眼神交流，這(zhè)樣就會有一種約定感，說起話(huà)來(lái)更有說服力。
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　　給予适當的(de)後果，當父母的(de)說教不見效的(de)時(shí)候，往往會開始吓唬孩子，“我要把你的(de)玩具都扔出去”、“以後再也(yě)不會給你買玩具了(le)”，也(yě)許媽媽以前就說過這(zhè)種話(huà)，孩子知道媽媽隻是說說而已，不會實施，所以也(yě)就不當一回事。要給孩子一個(gè)确實可(kě)行的(de)後果，讓孩子意識到你絕非說說而已。
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　　謝絕體罰，在吓唬不見效之後，很多(duō)怒火攻心的(de)家長(cháng)會選擇體罰，體罰其實就是身體上的(de)恐吓，讓孩子生出一種畏懼，通(tōng)過恐吓得(de)到的(de)順從隻是暫時(shí)的(de)，或者等待著(zhe)日後反彈，或者一直懦弱下(xià)去。我們希望孩子是因爲懂(dǒng)得(de)道理(lǐ)而守規矩，而不是因爲被恐吓而守規矩。

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