幼兒(ér)園經常會舉辦這(zhè)樣那樣的(de)活動，六一兒(ér)童節更是老師們爲孩子精心搭建夢想舞台。家長(cháng)不但要給孩子準備道具、服裝等，還(hái)要參與活動……平時(shí)工作忙不完，還(hái)要忙孩子，家長(cháng)疑惑不已，爲什(shén)麽幼兒(ér)園一定要孩子參加表演呢(ne)？
　　老師們面對(duì)家長(cháng)的(de)這(zhè)些質疑，通(tōng)常都是耐心解說，除了(le)讓孩子鍛煉、改變孩子怯懦的(de)個(gè)性之外，其實這(zhè)些活動對(duì)于孩子的(de)成長(cháng)有更深遠(yuǎn)的(de)意義。
　　培養孩子的(de)積極性和(hé)主動性
　　比賽活動重在參與。孩子在活動上主動積極，從而培養孩子的(de)做(zuò)事積極主動的(de)性格。
　　塑造孩子的(de)競争意識

　　比賽就有競争，通(tōng)過競争找到差距，培養競争意識，找到差距、不足，促進學習(xí)。

　　塑造勇敢的(de)個(gè)性，解放天性
　　比賽活動是有舞台的(de)，讓孩子面對(duì)不同的(de)眼神、表情，鍛煉勇敢的(de)心理(lǐ)，逐漸戰勝内心的(de)恐懼，讓孩子平時(shí)的(de)天性在衆目睽睽之下(xià)得(de)到解放，培養孩子将來(lái)敢于面對(duì)公衆，坦然鎮靜的(de)成熟心态！
　　讓孩子體驗挫折教育的(de)最好方法
　　對(duì)孩子适當進行挫折教育，能加強孩子成長(cháng)後面對(duì)人(rén)生挫折的(de)心态和(hé)自理(lǐ)方法，比賽本身就有高(gāo)低之分(fēn)，在比賽活動中，成績不理(lǐ)想的(de)、發揮出錯的(de)，本身水(shuǐ)平存在差異的(de)，引導孩子正确看待自己的(de)失敗，以激勵面對(duì)失敗後，重新再來(lái)，不屈不撓的(de)頑強個(gè)性！
　　學會欣賞，排除嫉妒心理(lǐ)
　　比賽過程中，優秀的(de)别人(rén)，要讓孩子學會欣賞，懂(dǒng)的(de)欣賞的(de)目的(de)是對(duì)美(měi)好事物(wù)和(hé)人(rén)的(de)理(lǐ)解，技不如人(rén)是可(kě)以的(de)，但不要嫉妒，不要内心有失落感！培養出孩子健康的(de)心性，寬廣的(de)胸懷，不要産生嫉妒性心理(lǐ)，成長(cháng)後作一個(gè)大(dà)度、善于理(lǐ)解人(rén)的(de)人(rén)。
　　尋找不足，發揚優秀的(de)一面

　　比賽過程中，是相互學習(xí)交流的(de)過程，即使再好的(de)成績也(yě)有不足之處，讓孩子知道自己不足之處，知道自己優秀的(de)地方，不足的(de)要改進，不要找借口，優秀的(de)一面要讓孩子保持，逐步完善，實現完美(měi)，以此教育孩子戒驕戒躁、永無止境的(de)事物(wù)規律。

　　讓孩子得(de)到肯定、塑造自信
　　多(duō)次參與活動的(de)孩子，明(míng)顯比少于參與的(de)孩子不同，舞台上自信的(de)眼神、鎮靜的(de)内心、坦然的(de)表情，都是多(duō)次鍛煉出的(de)結果。
　　塑造出了(le)完美(měi)的(de)身心會伴随孩子健康的(de)成長(cháng)，爲孩子的(de)發展提供保障。
　　家長(cháng)要積極配合，參加六一表演
　　"我們走得(de)太遠(yuǎn)，以至于忘記了(le)爲什(shén)麽出發。"
　　孩子需要的(de)不僅僅隻是吃(chī)飽穿暖的(de)物(wù)質條件，更需要的(de)是自己的(de)父母願意付出更多(duō)的(de)時(shí)間參與到孩子的(de)成長(cháng)過程中來(lái)。

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