爲什(shén)麽母親會把成績不理(lǐ)想的(de)孩子抛棄在高(gāo)速路上?
來(lái)源:育棟教育
時(shí)間:2019-04-02
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孩子考試沒過95分(fēn),被親媽丢在了(le)高(gāo)速路口?是不是覺得(de)很不可(kě)思議(yì)?但事情就這(zhè)樣真實的(de)發生了(le),事發前不久的(de)河(hé)南(nán)省洛陽市,民警在高(gāo)速路口看到正在哭泣的(de)孩子,經詢問得(de)知,該孩子小學五年級,因爲考試的(de)時(shí)候隻考了(le)81分(fēn),沒有達到媽媽95分(fēn)的(de)要求,暴怒的(de)媽媽就對(duì)孩子拳打腳踢,最後就狠心将孩子丢在了(le)高(gāo)速路口,獨自駕車離開。
聽(tīng)完孩子的(de)訴說,在安撫好孩子之後,民警聯系上孩子母親,孩子母親承認了(le)自己的(de)所作所爲,當民警表示要這(zhè)位母親将自己的(de)孩子接走的(de)時(shí)候,這(zhè)位母親情緒激動的(de)表示:我就是不要他(tā)了(le),哪怕坐(zuò)牢我也(yě)不要他(tā)了(le)!最後經過不斷的(de)努力,民警聯系上孩子的(de)叔叔,在确認過身份後讓孩子的(de)叔叔将孩子接走。
作爲父母,望子成龍的(de)心大(dà)家都理(lǐ)解,每個(gè)父母都希望自己的(de)孩子能夠成爲人(rén)中龍鳳。但千萬不要過于唯成績論,成績不能完全反映孩子的(de)學習(xí)情況,況且學習(xí)是一個(gè)長(cháng)期的(de)過程,像上文這(zhè)位媽媽,僅僅因爲孩子這(zhè)一次沒有考好,就對(duì)孩子做(zuò)出了(le)這(zhè)樣惡劣的(de)事情,對(duì)孩子心理(lǐ)的(de)影(yǐng)響以及未來(lái)的(de)成長(cháng)所造成的(de)的(de)負面效應,完全不敢想象。
“分(fēn)數至上”的(de)理(lǐ)念一直到現在孩子影(yǐng)響著(zhe)廣大(dà)的(de)父母,影(yǐng)響著(zhe)與之相對(duì)的(de)親子關系。我們想問:孩子隻要成績好了(le)之後就一定可(kě)以有一個(gè)光(guāng)明(míng)的(de)未來(lái)嗎?孩子成績不好,隻要将他(tā)遺棄一次,打罵一次,成績就能好起來(lái)了(le)嗎?父母因爲生氣一時(shí)頭腦(nǎo)發熱(rè)對(duì)孩子做(zuò)的(de)這(zhè)些事情,對(duì)孩子心理(lǐ)造成的(de)創傷該如何彌補?做(zuò)出這(zhè)樣的(de)事情,首先作爲父母來(lái)說,他(tā)們就是不及格的(de),作爲不及格的(de)父母,你又有什(shén)麽資格來(lái)教育孩子?
成長(cháng),比成功更重要,成功隻是代表了(le)你某一次的(de)成績,而成長(cháng)所帶來(lái)的(de)點滴,卻能夠伴随每個(gè)人(rén)一生的(de)時(shí)間,這(zhè)世間本沒有常勝将軍,學習(xí)如此,做(zuò)人(rén)更是如此,如何擺正自己的(de)心态,在成功的(de)時(shí)候不驕不躁,失敗的(de)時(shí)候不棄不餒,不在乎一時(shí)的(de)得(de)失,這(zhè)樣的(de)人(rén),可(kě)能會一時(shí)失敗,但絕不會永遠(yuǎn)蟄伏!
每個(gè)孩子都在不停長(cháng)大(dà),總有一天,他(tā)們對(duì)頂天立地,脫離父母的(de)懷抱,去開創屬于自己的(de)一方天地。但在這(zhè)之前,父母依然最孩子最好的(de)朋友和(hé)依靠,這(zhè)個(gè)時(shí)候,我們更應該做(zuò)好榜樣。有一句話(huà)說得(de)好,父母是原件,孩子是複印件,父母決定了(le)孩子的(de)明(míng)天,這(zhè)句話(huà)雖然有些武斷與片面,卻也(yě)有一定的(de)道理(lǐ)。
養育孩子雖然辛苦,但眼看孩子一點一點成長(cháng),那種油然而生的(de)幸福感不更令我們感到滿足嗎?