育棟七巧闆幼兒(ér)園特色教材使用(yòng)感受：

合作園名稱：内蒙古敖漢旗興隆窪鎮快(kuài)樂(yuè)寶貝幼兒(ér)園 園長(cháng)：王淑麗    

    很榮幸，也(yě)很幸運，在網上通(tōng)過丁園長(cháng)，偶遇了(le)育棟七巧闆，感恩丁院長(cháng)，感恩育棟教育的(de)全體教職員(yuán)工，更感恩傳播大(dà)愛(ài)教育的(de)張柯導師。

    自2015年，改建擴建幼兒(ér)園，提費的(de)同時(shí)，周邊其他(tā)幾家幼兒(ér)園降費招生，使得(de)我們開了(le)十幾年的(de)幼兒(ér)園，面臨倒閉的(de)困境，幼兒(ér)僅剩33個(gè)，岌岌可(kě)危，眼看一手經營付出十多(duō)年心血的(de)幼兒(ér)園瀕臨關門。于是我頂著(zhe)壓力，調整自己的(de)思路，重新回到幼兒(ér)園工作崗位。 後來(lái)結識了(le)育棟七巧闆教育，那時(shí)身無分(fēn)文，并且外債很多(duō)，但還(hái)是毅然決然地貸款加盟了(le)育棟七巧闆，我們3月(yuè)5日開學，使用(yòng)育棟七巧闆，不到三個(gè)星期，效果就非常明(míng)顯。育棟七巧闆五個(gè)一課程，讓孩子們輕松上課，響應了(le)國家的(de)号召，堅持以玩代學，讓孩子們在樂(yuè)中學，樂(yuè)中動，樂(yuè)中生活，全面發展兒(ér)童的(de)各種能力，孩子們的(de)表現能力，思維能力，記憶能力， 動手能力，操作能力，演講能力，以及表演能力。跟著(zhe)育棟七巧闆，我們的(de)孩子不僅把故事編成了(le)話(huà)劇，而且把兒(ér)歌(gē)也(yě)進行了(le)創新，用(yòng)舞蹈的(de)形式跳出來(lái)，獨一無二的(de)七巧闆，讓孩子們拼出精彩的(de)畫(huà)面，定位記憶，思維導圖，使孩子們用(yòng)短短幾分(fēn)鐘(zhōng)的(de)時(shí)間，記住七個(gè)詞語，并且達到過目不忘，倒背如流。
    在幼兒(ér)階段，幼兒(ér)的(de)聯想力和(hé)創造力，是他(tā)一生中發展的(de)關鍵期，思維導圖能夠幫助兒(ér)童更充分(fēn)通(tōng)過塗鴉，繪畫(huà)表達自己的(de)内心世界，讓他(tā)們的(de)創造力和(hé)聯想力，得(de)到進一步的(de)發揮，通(tōng)過動手，調動更 多(duō)感官，更有利于大(dà)腦(nǎo)更完整的(de)發育，這(zhè)一思維工具成功改變了(le)全世界超過2.5億人(rén)的(de)思維習(xí)慣，并 廣泛應用(yòng)于學習(xí)，工作，生活等各個(gè)方面，在全球教育界和(hé)商界，掀起了(le)一場(chǎng)超強的(de)大(dà)腦(nǎo)風暴。可(kě)見育動七巧闆教育中，定位記憶和(hé)思維導圖，對(duì)幼兒(ér)發展有的(de)重要的(de)作用(yòng)和(hé)意義。
    育今日花兒(ér)朵朵，培明(míng)天祖國棟梁，育棟和(hé)你在一起，見證孩子的(de)成長(cháng)，早七點，用(yòng)聲音(yīn)傳播愛(ài)的(de)力量，培養兒(ér)童領導力百日計劃課堂，讓我們幼兒(ér)園園長(cháng)和(hé)老師學習(xí)到很多(duō)，同時(shí)發到家長(cháng)群裏，深受家長(cháng)的(de)喜歡和(hé)擁護，再次感恩育棟教育張珂導師的(de)辛苦付出，和(hé)無私的(de)分(fēn)享，攜手育棟，讓我們幼兒(ér)園走得(de)更穩，看得(de)更遠(yuǎn)，時(shí)刻跟進，認真，聽(tīng)話(huà)照(zhào)做(zuò)，加盟育棟生源不斷，效益翻翻，孩子生智，卓越優秀，打下(xià)堅實基礎，牽手育棟，終生是朋友，天天學習(xí)，日日精進，育棟先進的(de)教學理(lǐ)念，超前的(de)教學模式，讓孩子真正得(de)到鍛煉，哪一個(gè)家長(cháng)不想讓自己的(de)孩子卓越優秀，出類拔萃呢(ne)。
    我們幼兒(ér)園引進了(le)育棟演講教材，緊跟育棟的(de)教育步伐，讓我們的(de)孩子，也(yě)培養得(de)個(gè)個(gè)頂呱呱，育今日花兒(ér)朵朵，培明(míng)天祖國棟梁，育棟教育我們快(kuài)樂(yuè)寶貝幼兒(ér)園和(hé)你在一起，築起明(míng)天的(de)輝煌。幼兒(ér)園特色教材，我們相信育棟七巧闆。