幼兒(ér)園中班社會教案:愛(ài)護樹木(mù),保護環境

來(lái)源:育棟教育

時(shí)間:2019-08-05

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教案名稱:愛(ài)護樹木(mù),保護環境

前言:愛(ài)護我們生活的(de)環境,是我們每個(gè)人(rén)義不容辭的(de)責任與義務。現在地球的(de)環境變得(de)越來(lái)越糟糕,最根本的(de)原因是人(rén)們對(duì)森林(lín)濫砍濫伐,造成森林(lín)資源越來(lái)越匮乏,地球的(de)環境質量也(yě)随之下(xià)降。地球是我們人(rén)類共同的(de)家園,爲了(le)我們美(měi)麗的(de)家園,讓我們行動起來(lái),植樹造林(lín),保護我們的(de)環境!

幼兒(ér)園中班社會教案:愛(ài)護樹木(mù),保護環境

活動目标:
1.讓小朋友認識到環境惡化(huà)的(de)後果;
2.知道植樹造林(lín)可(kě)以有效改善我們生活的(de)環境;
3.知道每年的(de)3月(yuè)12日做(zuò)爲我國的(de)植樹節。
活動準備:
1.有關森林(lín)以及環境污染的(de)照(zhào)片;
2.畫(huà)紙、彩筆
活動過程:
1.故事開場(chǎng):
老師:小朋友們,老師給你們講一個(gè)故事,好嗎?
小朋友:好!
老師:從前,有一片美(měi)麗的(de)森林(lín),那裏的(de)草(cǎo)地上開滿了(le)鮮花,樹上結滿了(le)數不清的(de)美(měi)味果子,小溪流淌的(de)河(hé)水(shuǐ)清冽甘甜,所有的(de)小動物(wù)快(kuài)樂(yuè)的(de)生活在這(zhè)片森林(lín)裏。有一天,一群人(rén)闖進了(le)森林(lín)裏面,他(tā)們決定要在這(zhè)裏建設新的(de)家園,善良的(de)小動物(wù)們也(yě)很期待和(hé)這(zhè)些人(rén)做(zuò)朋友。可(kě)慢(màn)慢(màn)的(de),他(tā)們發現,這(zhè)些人(rén)類一點也(yě)不友好,他(tā)們将大(dà)樹砍光(guāng),建起了(le)房(fáng)子、工廠,他(tā)們的(de)生活與工業垃圾又污染了(le)河(hé)水(shuǐ)與空氣。漸漸的(de),綠色的(de)森林(lín)變成了(le)鋼筋水(shuǐ)泥的(de)建築,清澈的(de)河(hé)水(shuǐ)變得(de)渾濁不堪,空氣裏充滿了(le)刺鼻的(de)氣味,小動物(wù)們忍受不了(le)這(zhè)樣的(de)環境,紛紛離開了(le)。
老師:小朋友們,聽(tīng)完了(le)故事,誰能告訴我,小動物(wù)們爲什(shén)麽要離開自己的(de)家園呢(ne)?
小朋友:因爲人(rén)類破壞了(le)環境。
老師:那我們怎樣做(zuò)才能讓我們生活的(de)環境變得(de)更美(měi)好,讓小動物(wù)們重新回到我們的(de)身邊呢(ne)?
小朋友:植樹造林(lín),保護環境。
老師:小朋友們真棒,讓我們行動起來(lái),用(yòng)雙手來(lái)改善我們的(de)環境。
2.動手展示
拿出準備好的(de)畫(huà)紙和(hé)彩筆,讓小朋友們根據自己的(de)想象,用(yòng)畫(huà)筆展現出自己理(lǐ)解中的(de)美(měi)好環境。
3.活動延伸
請小朋友将自己的(de)畫(huà)作帶回家給爸(bà)爸(bà)媽媽欣賞,并将自己關于愛(ài)護環境的(de)學習(xí)心得(de)講給爸(bà)爸(bà)媽媽,和(hé)爸(bà)爸(bà)媽媽一起,做(zuò)一個(gè)愛(ài)護環境的(de)人(rén)。
小編總結:愛(ài)護環境不能隻是嘴上說說,需要切實的(de)行動,用(yòng)自己的(de)雙手來(lái)改善我們日益惡化(huà)的(de)生活環境,這(zhè)是一件對(duì)自己以及我們的(de)子孫後代都極其有益的(de)事情。


本文來(lái)自于幼兒(ér)教育網-教案下(xià)載http://www.zgyejy.net27-1.html




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