現在的(de)父母，對(duì)于孩子的(de)教育問題越來(lái)越上心，一句“不能讓孩子輸在起跑線上”，讓各位家長(cháng)打了(le)雞血般，在孩子還(hái)小的(de)時(shí)候，就開始不斷爲孩子物(wù)色各種補習(xí)班，特長(cháng)班，也(yě)不管孩子願不願意，隻要家長(cháng)認爲對(duì)孩子的(de)将來(lái)有好處，哪怕苦了(le)自己的(de)生活，也(yě)要讓孩子提前踏上起跑線，爲接下(xià)來(lái)的(de)沖刺做(zuò)準備……

其實對(duì)于孩子來(lái)說，讓孩子過早的(de)接觸學習(xí)，不如讓孩子從小養成閱讀的(de)好習(xí)慣，畢竟對(duì)于孩子來(lái)說，書(shū)中那個(gè)精彩的(de)世界可(kě)以讓他(tā)産生無限的(de)興趣，也(yě)可(kě)以學到各種各樣的(de)知識。也(yě)許有些家長(cháng)會說自己的(de)孩子還(hái)小，不适合讀書(shū)，其實大(dà)可(kě)不必有這(zhè)樣的(de)顧慮，讀書(shū)沒有早晚之分(fēn)，一本小小的(de)繪本也(yě)能讓孩子沉迷其中。當孩子因爲你而愛(ài)上閱讀的(de)時(shí)候，接下(xià)來(lái)的(de)事情你就不用(yòng)擔心了(le)。書(shū)本裏那個(gè)神奇的(de)世界會吸引著(zhe)孩子不斷的(de)進行探索，讓孩子的(de)認知随著(zhe)時(shí)間的(de)推移，不斷增多(duō)，而這(zhè)些知識，對(duì)孩子未來(lái)的(de)一生都是受益無窮的(de)。

還(hái)有一點需要注意的(de)是，不要講讀書(shū)當做(zuò)一項任務，不要強迫孩子讀那些他(tā)們不感興趣，你卻覺得(de)很有用(yòng)的(de)書(shū)籍，不管幹什(shén)麽事情，都要有一個(gè)循序漸進的(de)過程，不要讓孩子覺得(de)讀書(shū)是爲了(le)父母，而不是爲自己讀的(de)，讓孩子從自己感興趣的(de)書(shū)籍開始讀起，随著(zhe)孩子讀書(shū)量的(de)增加以及思想的(de)成熟，他(tā)會随著(zhe)一條條的(de)小溪流，流向更廣闊的(de)海洋。也(yě)隻有之前在小溪流裏的(de)鍛煉，當孩子在面對(duì)更廣闊的(de)海洋時(shí)，才能得(de)心應手的(de)乘風破浪，肆意遨遊！孩子對(duì)于未知事物(wù)的(de)探索是永遠(yuǎn)不知道疲倦的(de)，他(tā)們渴望接觸新鮮的(de)事物(wù)，而書(shū)籍中所展現的(de)那些知識面覆蓋之豐富，是多(duō)少補習(xí)班也(yě)彌補不了(le)的(de)。

對(duì)于書(shū)籍，從小就要讓孩子知道，書(shū)籍是人(rén)類的(de)朋友，所以一定要善待書(shū)籍，可(kě)以在上邊做(zuò)标記，但不能亂塗亂畫(huà)，可(kě)以放在那裏很長(cháng)時(shí)間不讀，到不能随意丢棄。看書(shū)不僅僅是看一個(gè)熱(rè)鬧，更重要的(de)是要讓孩子掌握其中的(de)内容，有自己的(de)理(lǐ)解，試著(zhe)讓孩子複述甚至創造一個(gè)故事，鼓勵他(tā)們和(hé)身邊的(de)人(rén)一起分(fēn)享，加深了(le)理(lǐ)解，也(yě)鍛煉的(de)口才與勇氣。

最重要的(de)是，我們的(de)家長(cháng)千萬要記得(de)，父母是孩子最好的(de)老師，語氣強迫孩子閱讀，不如從自我做(zuò)起，爲孩子做(zuò)好榜樣，帶著(zhe)孩子，在睡(shuì)前，在飯後，放下(xià)手機與電視節目，陪著(zhe)孩子，靜靜的(de)讀一個(gè)故事，一本書(shū)，讓孩子在耳濡目染中愛(ài)上閱讀，愛(ài)上書(shū)籍。