幼兒(ér)園：太康縣龍曲鎮中心幼兒(ér)園
幼兒(ér)園特色教育合作方：育棟七巧闆

幼兒(ér)園簡介
龍曲中心幼兒(ér)園建于2010年3月(yuè)，建園以來(lái)，我們始終堅持保教相結合的(de)原則，不斷改善和(hé)提高(gāo)辦園條件，完善衛生設施，以幼兒(ér)發展爲本，融入農村(cūn)特色和(hé)現代氣息讓幼兒(ér)在自由，快(kuài)樂(yuè)，自主，和(hé)諧的(de)氛圍中得(de)到全面發展，力争以最短的(de)時(shí)間幫忙更多(duō)的(de)孩子健康快(kuài)樂(yuè)的(de)成長(cháng)！

園長(cháng)寄語
       人(rén)生百年，立于幼教。多(duō)年來(lái)龍曲中心幼兒(ér)園以育棟七巧闆爲教學基礎；“七巧闆拼出精彩人(rén)生，記憶力創造奇迹。”通(tōng)過學習(xí)育棟七巧闆讓幼兒(ér)以演、講、摳、拼、玩、擺、黏、粘等趣味教學，鍛煉孩子的(de)各種能力；學習(xí)育棟七巧闆的(de)十大(dà)益處，讓孩子收益終身！
一、有益于表演能力提升，克服恐懼，增加自信。（兒(ér)歌(gē)用(yòng)說唱，快(kuài)闆，舞蹈的(de)形式；故事編成話(huà)劇、相聲、小品讓孩子輕松站上舞台表演。
二、有益于記憶力提高(gāo)，通(tōng)過定位記憶。（閃卡，運用(yòng)不同顔色，不同圖形，通(tōng)過遊戲激活大(dà)腦(nǎo)，從而達到過目不忘的(de)神奇效果。）
三、有益于提高(gāo)随機應變能力。(聽(tīng)、說、做(zuò)，遊戲爲一體，注意力高(gāo)度集中，有利于思維反應。)
四、有益于思維想象能力培養。（通(tōng)過針對(duì)幼兒(ér)設計的(de)思維導圖，提高(gāo)幼兒(ér)發散性思維。開闊教育視野。）
五、有益于動手操作能力提升。（通(tōng)過摳、拼、擺，在拼成自己喜歡的(de)圖形，不僅可(kě)以提高(gāo)動手操作，還(hái)可(kě)以養成濃厚的(de)學習(xí)興趣；産生好奇達到心靈手巧。）
六、有益于演講能力提升。（每篇兒(ér)歌(gē)、故事我們都會按照(zhào)演講方式讓孩子登台演講。）
七、有益于創造能力。（通(tōng)過七張不同顔色，不同圖形，孩子用(yòng)稚嫩的(de)小手可(kě)以拼成天上飛(fēi)的(de)，地上跑的(de)，水(shuǐ)裏遊的(de)，生活用(yòng)品，交通(tōng)工具等等。大(dà)大(dà)提高(gāo)了(le)孩子想象和(hé)創造。
八、有益于創新能力。（孩子們可(kě)以通(tōng)過拼好的(de)任意圖形，随便改變一到兩個(gè)七巧闆，就可(kě)以變成另一幅圖，大(dà)大(dà)提高(gāo)孩子好奇心和(hé)探索精神。
九、有益于語言表達能力。（把學習(xí)過的(de)兒(ér)歌(gē)、故事，用(yòng)說唱，快(kuài)闆。表演的(de)形式表達出來(lái)，久而久之，不僅提高(gāo)了(le)口語表達，還(hái)練就好口才。）
十、有益于左右腦(nǎo)開發。（摳、拼、擺，左右手同時(shí)運作，調動各種感官共同參與；加以顔色、形狀、顔色、遊戲、音(yīn)樂(yuè)、對(duì)大(dà)腦(nǎo)刺激起到對(duì)對(duì)左右腦(nǎo)同時(shí)開發。）
       龍曲中心幼兒(ér)園在政府和(hé)教育主管部門的(de)關心支持下(xià)，不斷發展壯大(dà)；多(duō)次接受市、縣各級部門領導的(de)視察和(hé)指導。是方城(chéng)縣民辦幼兒(ér)園學前教育的(de)标杆。
       随著(zhe)國家“科教興國”戰略的(de)實施，我園按照(zhào)普惠園的(de)标準，重點對(duì)園内設施設備、育人(rén)環境、園務管理(lǐ)、師資隊伍培訓等方面。進行逐步改造升級。龍曲中心幼兒(ér)園正以嶄新的(de)姿态真誠地期待來(lái)自社會各界的(de)傾心關愛(ài)。我們是一隻有愛(ài)的(de)團隊，我們不僅會愛(ài)自己，還(hái)會愛(ài)别人(rén)。我們将用(yòng)我們的(de)生命去影(yǐng)響另一個(gè)生命；我們将用(yòng)我們的(de)生命去喚醒另一個(gè)生命；我們将用(yòng)我們的(de)生命去成就另一個(gè)生命。我們将一如既往地辛勤耕耘，播種希望，收獲未來(lái)。這(zhè)是幼兒(ér)學習(xí)的(de)樂(yuè)園，是孩子成長(cháng)的(de)搖籃。

園長(cháng)語錄
奉獻是我們的(de)天職，和(hé)孩子們一起成長(cháng)是我們永遠(yuǎn)做(zuò)不完的(de)夢；在龍曲這(zhè)片快(kuài)樂(yuè)的(de)土地上，充滿著(zhe)希望、歡歌(gē)笑(xiào)語、追逐嬉戲，天真活潑的(de)孩子猶如一隻隻可(kě)愛(ài)的(de)小鳥……他(tā)們需要精心地呵護，需要一個(gè)自由的(de)空間。