育棟七巧闆“五個(gè)一”上課流程内部師訓今日開課

來(lái)源:育棟教育

時(shí)間:2018-08-04

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暑期過半,開學在即。爲助力育棟七巧闆合作園所,在新的(de)學期能夠更加順利地開課,用(yòng)優質的(de)教育教學資源武裝自己,使更多(duō)的(de)孩子受益。8月(yuè)4日育棟教育舉辦的(de)第二期育棟七巧闆“五個(gè)一上課流程”内部師訓培訓會,在鄭州育棟教育總部如期舉行。

擔任本次師訓培訓會的(de)講師是中國幼兒(ér)教育網總裁、育棟七巧闆課程金牌講師劉敏老師。劉老師将就七巧闆“五個(gè)一”的(de)上課流程來(lái)展開叙述,詳細講解,帶課老師們在課上課下(xià)會遇到的(de)各種問題及相對(duì)應的(de)解決方法。來(lái)自全國範圍内的(de)四十餘名優秀的(de)園長(cháng)、教師參加了(le)此次培訓。

本期講師劉敏老師

培訓現場(chǎng),學習(xí)氛圍濃厚,課堂氣氛活躍

資深幼師教你怎樣抓住孩子的(de)注意力

據悉,本次培訓将持續四天。在這(zhè)四天裏,講師将帶領學員(yuán)依次學習(xí)“五個(gè)一”上課流程裏每一天的(de)具體内容。課程大(dà)緻分(fēn)爲兩大(dà)部分(fēn):第一部分(fēn)是兒(ér)歌(gē)方面的(de)“五個(gè)一”上課流程,第二部分(fēn)是故事類的(de)“五個(gè)一”上課流程。其中又都包括,具體到每一天的(de)詳細内容:第一天的(de)兒(ér)歌(gē)舞蹈;第二天的(de)定位記憶;第三天的(de)打擊樂(yuè)表演;第四天的(de)演講;第五天的(de)拼圖。

一周五天,針對(duì)一首兒(ér)歌(gē)或一個(gè)故事來(lái)展開學習(xí)。每一天都有不同的(de)“玩兒(ér)法”。不愛(ài)學的(de)孩子到處都有,不愛(ài)玩兒(ér)的(de)孩子沒有一個(gè)。兒(ér)歌(gē)、演講、快(kuài)闆、繞口令、音(yīn)樂(yuè)劇、童話(huà)劇、情景劇,七種不同形式讓孩子期待每一天的(de)課程,體驗無限樂(yuè)趣。遊戲化(huà)的(de)教學模式,輕輕松松用(yòng)遊戲來(lái)抓住孩子們的(de)注意力,提高(gāo)上課質量。無形之中培養孩子十大(dà)能力:記憶力、自信心、口語表達能力、演講能力、随機應變能力、想象力、動手能力、創造力、創新能力、及左右腦(nǎo)的(de)全腦(nǎo)開發。使老師輕松,孩子愛(ài)學,家長(cháng)滿意!

實踐爲主,理(lǐ)論爲輔。

課程開始,講師會先讓大(dà)家把每一天流程裏的(de)筆記記好,理(lǐ)解記憶并消化(huà)之後,觀看講師示範課。随後是課程的(de)重點内容——學員(yuán)依次登台說課。爲保證每所幼兒(ér)園都至少有一位代表能夠有機會登台演練,講師不惜花費大(dà)量的(de)時(shí)間來(lái)進行此環節。學員(yuán)們即學即講,講師在一旁觀看點評指導,有問題當堂解決。保證他(tā)們,在這(zhè)裏結業後回去就能順利開課。

學員(yuán)依次登台說課

線下(xià)的(de)課程沒搶到名額,線上手把手教你。

據了(le)解,育棟教育APP上,有海量豐富實用(yòng)的(de)課程資源,其中就包括深受大(dà)家好評的(de)“五個(gè)一”上課流程視頻(pín)資料。合作園老師随時(shí)随地都可(kě)打開手機觀看課件,每一冊每一課都有詳實生動的(de)示範課程。帶課老師無需備課,即看即學即用(yòng),省時(shí)省力而且上課效果好。本期課程名額有限,沒搶到席位的(de)老師也(yě)無需憂心,育棟教育早已爲您準備好了(le)一整套的(de)教學視頻(pín),您可(kě)以根據自己的(de)時(shí)間,自由學習(xí)。

本次培訓會的(de)成功舉辦,不僅爲育棟合作園的(de)老師們提供了(le)一個(gè)學習(xí)深造的(de)機會,而且也(yě)爲幼教同仁們搭建起了(le)一個(gè)相互交流學習(xí)的(de)平台,每個(gè)人(rén)登台說課,都有其不同的(de)風格與魅力,都有其閃光(guāng)的(de)地方值得(de)大(dà)家學習(xí)。與會老師紛紛表示,本期課程的(de)學習(xí),不僅僅掌握了(le)“五個(gè)一”的(de)上課流程,更是有幸欣賞到了(le)四十餘位優秀教師的(de)精品課。對(duì)自己新學期的(de)授課方式及課程設置有深遠(yuǎn)影(yǐng)響。

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育棟七巧闆由張柯老師主編,是國内一家以七巧闆傳統
文化(huà)和(hé)現代幼教相結合的(de)形式進行研發和(hé)推廣的(de)幼兒(ér)園特色教材。