三個(gè)家庭遭重創,最小僅五歲,悲劇何時(shí)能結束

來(lái)源:育棟教育

時(shí)間:2019-08-09

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現在正是學生們放暑假的(de)時(shí)間,暫時(shí)離開的(de)學校和(hé)老師,孩子們的(de)約束少了(le),他(tā)們猶如一隻隻放飛(fēi)的(de)小鳥,迫切需要釋放自己的(de)精力。但家長(cháng)由于工作的(de)關系不能時(shí)刻陪在孩子們的(de)身邊,所以假期期間經常會發生一些讓人(rén)悲痛的(de)兒(ér)童安全事件。8月(yuè)7日的(de)信陽市羅山縣就發生了(le)這(zhè)樣一起悲劇。
8月(yuè)7日晚,羅山縣新鎮李橋村(cūn)6名兒(ér)童在湖灣組胡大(dà)塘中采摘菱角時(shí)不慎落水(shuǐ),待村(cūn)民知道消息,将孩子打撈出水(shuǐ)後,6名孩子均已無生命體征。6名孩子(4女(nǚ)2男(nán))最小的(de)年僅5歲,最大(dà)的(de)也(yě)才12歲,分(fēn)别來(lái)自于三個(gè)家庭,且是親戚關系。
據了(le)解,這(zhè)6個(gè)孩子的(de)父母均在外打工,由爺爺奶奶照(zhào)顧。8月(yuè)7日當天他(tā)們是偷偷溜去胡大(dà)塘玩耍的(de)。19時(shí)35分(fēn),李橋村(cūn)支書(shū)李文田接到群衆反映,在該村(cūn)的(de)胡灣組胡大(dà)塘有兒(ér)童落水(shuǐ),20時(shí)16分(fēn),6名落水(shuǐ)兒(ér)童全部打撈出水(shuǐ),但已均無生命體征。


事發地的(de)池塘邊豎有防落水(shuǐ)的(de)警示牌,學校也(yě)在放暑假前進行了(le)防溺水(shuǐ)安全教育,可(kě)還(hái)是沒能避免悲劇的(de)發生。每年暑假,在孩子們身上發生的(de)安全事故總讓痛心不已,溺水(shuǐ)是造成青少年意外死亡的(de)第一殺手,很多(duō)本該絢爛的(de)生命提前終結在一汪汪清水(shuǐ)中!然而屢屢發生的(de)悲劇似乎并未起到警示作用(yòng),擅自下(xià)水(shuǐ)遊泳、戲水(shuǐ)的(de)現象依然時(shí)常發生。
相對(duì)于成人(rén),孩子的(de)自我保護意識更弱,不能很好的(de)保護自己,在放假期間,家長(cháng)一定要對(duì)孩子做(zuò)到有效看護、采取措施将家中或家周圍的(de)水(shuǐ)體與孩子隔離開。如果有條件,可(kě)以教授孩子一些基本的(de)遊泳和(hé)水(shuǐ)上安全技能。帶孩子去玩水(shuǐ)的(de)時(shí)候要去附和(hé)國家标準的(de)安全場(chǎng)所。另外一定要注意的(de)是,一定要叮囑孩子,如果發現他(tā)人(rén)溺水(shuǐ),千萬不要擅自下(xià)水(shuǐ)救人(rén),應積極尋求他(tā)人(rén)的(de)幫助。
溺水(shuǐ)在醫學上又叫做(zuò)淹溺,國際複蘇聯盟将淹溺定義爲一種于液态介質中導緻呼吸障礙的(de)過程,其含義是氣道入口形成一道液/氣界面,可(kě)阻止人(rén)進一步呼吸,在這(zhè)一過程後無論患者存活或死亡都屬于淹溺。溺水(shuǐ)發生的(de)過程十分(fēn)迅速,并且随時(shí)可(kě)能發生。一旦發生,就可(kě)能會緻命。

一個(gè)明(míng)顯的(de)現象是,農村(cūn)孩子發生溺亡的(de)幾率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大(dà)于城(chéng)市的(de)孩子,背後深層次的(de)原因是農村(cūn)地區(qū)水(shuǐ)網密布、學校安全教育相對(duì)不足、留守兒(ér)童缺少管束等因素,而且農村(cūn)地區(qū)的(de)孩子暑期生活比之城(chéng)市孩子要單調、枯燥許多(duō),漫長(cháng)的(de)暑期生活,沒有太多(duō)的(de)娛樂(yuè)設施或活動來(lái)消耗他(tā)們旺盛的(de)精力,沒有地方玩兒(ér),再加上清涼的(de)河(hé)水(shuǐ)可(kě)以抵消夏日的(de)酷暑,很多(duō)孩子就選擇到水(shuǐ)邊嬉戲。

其實不管悲劇發生在何處,都是我們不願意看到的(de),孩子是我們的(de)未來(lái),一個(gè)孩子溺亡,毀掉的(de)是一個(gè)家庭,兒(ér)童溺水(shuǐ)是一個(gè)不可(kě)回避的(de)話(huà)題,願所有的(de)家長(cháng)、學校以及全社會都重視起來(lái),讓孩子健康快(kuài)樂(yuè)的(de)成長(cháng)。


本文來(lái)自與幼兒(ér)教育網快(kuài)樂(yuè)成長(cháng)——http://www.zgyejy.net/article/type/35-1.html
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